第24章“莱老师”与教育与代际传递上
之后的几天，莱的伤势基本恢复，被严令不得出门的他专心制作了一批能量方块，并为沼跃鱼和长翅鸥安排了相对轻松的练习计划，帮助它们掌握新技能，熟悉更加强有力的身体，特别是刚刚进化的沼跃鱼。
其余的时间，莱将自己多年来的身体训练、相关知识进行了整理，利用下午和晚上的时间向放学后的赖特进行传授。很快消息传出，越来越多的孩子放学后聚到了莱的家里。
一方面，莱的讲述往往带着故事，十分有趣，另一方面，之前的战斗也在镇内广为流传，小孩子们对原本只是作为自己亲切的大哥的莱有了更深的憧憬，得知莱的“开班授课”消息就纷纷前来。
想着一只羊是赶，一群羊也是放，莱没有拒绝孩子们的听课，家里的后院也成了小镇的另一所“学校”。
“对于巨沼怪来说，下面哪一个技能伤害最高，需要格外注意？
A.水炮
.打雷
C.阳光烈焰
D.冷冻干燥
智久，你来答。”
“电克水，肯定是打雷！”
智久摸摸鼻子思考一番，大声说。
“赖特，你觉得呢？”
“阳光烈焰，草系技能同时克制水系地面系。”
“啪”
教鞭敲在智久的脑袋上。
“地面系怕哪门子打雷，属性克制表抄十遍，明天放我家门口信箱，我回来检查。赖特说的很对，听课很认真。”
“宝可梦是有复合属性的，例如巨沼怪，就是水系和地面系的组合，而地面系理论上不会电系伤害。
但是，需要注意的是，这并不绝对，当来袭的能量超出一定限度，就不属于属性克制的纯粹范围，所以不能盲目依靠属性进行作战，还要根据宝可梦自身的身体素质、能量积累。
目前，没有很明确的能量水准划分，但根据报纸的消息，关东地区的大木博士牵头的宝可梦图鉴项目已经取得了巨大进展，近期也许就能够完成，其中的一项功能就是为能量划定等级。
不过，能量也绝非万能的指标，而只是战斗力的一个维度，身体素质、技能掌握以及对属性能量的解读和开发，都是决定战斗力的关键指标，缺一不可，要做到全面发展。”
对于没有故事的理论，大多数孩子感到颇为乏味，有些甚至要打起瞌睡，但刚刚被物理教育的智久和被表扬的赖特不在其中，他们认真记着笔记。
“明天开始，我就要出去办些事情，可能要过段时间才回来，你们可以根据我发的手册进行学习，等我回来之后会测验检查，不合格的会有加罚。
今天的最后，我要提醒大家，宝可梦是你们的伙
第24章“莱老师”与教育与代际传递上(第1/3页),点击下一页继续阅读。伴，你们对它们负有责任，掌握知识，就是履行这种责任的方式之一。战斗不是儿戏，不是凭借所谓坚持住、站起来、快躲开就能取胜的，只有了解应该做什么、怎么做，才能进步。
那么，今天就先上到这里，大家可以回去了。”
“莱大哥再见！”
孩子们三三两两结伴而行，片刻后就只有智久与赖特还留在面前。
不远处，杰里也在角落站着等待赖特，但不太敢走上前来。
“杰里，你也过来吧。”莱招招手。
听到莱的召唤，杰里怯生生往前走，对于半个月以前的战斗，他仍然心有余悸，虽然这几天的莱除了教学有些严格之外，各方面都十分温和，仿佛邻家大哥，但他对莱仍然颇有些惧怕。
对身后人的情绪没什么所谓的智久迫不及待发问：“大哥，你是不是要和老爸一起去武斗镇打海盗啦？就跟你前些天砍瓜切菜一样，真是太厉害了，我也想和你一样！”对自己既敬又爱，又成为了小镇焦点人物的大哥，智久的眼中写满崇拜。
“并不是什么砍瓜切菜，哪里有这么轻松。剿匪可不是你们的对战游戏，非常危险，我也是在生死边上走了一遭的。不过，你说的没错，我确实是要和勇人叔还有默克大哥一起去武斗镇。”莱拍了拍智久的脑袋，耐心解释道。
而后，莱又转过头，对欲言又止的赖特说：“昨天晚上见到勇人叔的时候，他说联盟对你们的安置快下来了，应该是根据你们的身份信息，送回各自的家乡，到时候你和杰里就能回家了。生活很艰难，但也要努力走下去，有机会我会去天水岛看你们。”
说完，拿出几大盒高质量的水系能量方块递给赖特，“这大概够你用上两三个月了，算是我的心意。”
赖特却摇头拒绝了这份能量方块，而是问道：“莱大哥，我可不可以只给家里报个平安，然后留在镇上去上学做工？就算把我送回去，那里也什么都做不了。我们这些人多半都是从天水岛过来的，就是因为活不下去，才只能跟着海盗走，你就算让大家回去，他们早晚也得接着这么干。”
赖特的说法是有道理的，善恶价值是在生存需要得到满足之后的进阶情感，但这样的事情也不是他一个初出茅庐的少年训练家可以做主的。
能够让这些身份尚且未能完全证实的孩子接受教育，已经是小镇冒了相当大的风险，并且，镇子如今的和谐基础就是知根知底、常年生活于此的镇民，若贸然接纳难民，必然会打破这一局面。
想到这里，莱只能暂且对赖特安抚一番，告知他会将此事上报，而后就把能量方块塞给他，让他先行回去。
第24章“莱老师”与教育与代际传递上(第2/3页),点击下一页继续阅读。“赖特同学人应该不坏，而且很聪明，虽然比我们大上一些，但也从不欺负人，班上的同学都不讨厌他。”还没回家的智久有些不解，“和他一起来的同学也差不多，老师们也这么说。为什么不能让他们留下呢？”
“你还小，这些事情不要想太多。”说着，又拍了拍智久的头。
“别拍了，再拍就傻了。”
“没事，反正你也不聪明。”
“大哥，你！”
“哈哈，好了，先回去吧，晚上我去找勇人叔聊聊，看看他是什么看法。”
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其余的时间，莱将自己多年来的身体训练、相关知识进行了整理，利用下午和晚上的时间向放学后的赖特进行传授。很快消息传出，越来越多的孩子放学后聚到了莱的家里。
一方面，莱的讲述往往带着故事，十分有趣，另一方面，之前的战斗也在镇内广为流传，小孩子们对原本只是作为自己亲切的大哥的莱有了更深的憧憬，得知莱的“开班授课”消息就纷纷前来。
想着一只羊是赶，一群羊也是放，莱没有拒绝孩子们的听课，家里的后院也成了小镇的另一所“学校”。
“对于巨沼怪来说，下面哪一个技能伤害最高，需要格外注意？
A.水炮
.打雷
C.阳光烈焰
D.冷冻干燥
智久，你来答。”
“电克水，肯定是打雷！”
智久摸摸鼻子思考一番，大声说。
“赖特，你觉得呢？”
“阳光烈焰，草系技能同时克制水系地面系。”
“啪”
教鞭敲在智久的脑袋上。
“地面系怕哪门子打雷，属性克制表抄十遍，明天放我家门口信箱，我回来检查。赖特说的很对，听课很认真。”
“宝可梦是有复合属性的，例如巨沼怪，就是水系和地面系的组合，而地面系理论上不会电系伤害。
但是，需要注意的是，这并不绝对，当来袭的能量超出一定限度，就不属于属性克制的纯粹范围，所以不能盲目依靠属性进行作战，还要根据宝可梦自身的身体素质、能量积累。
目前，没有很明确的能量水准划分，但根据报纸的消息，关东地区的大木博士牵头的宝可梦图鉴项目已经取得了巨大进展，近期也许就能够完成，其中的一项功能就是为能量划定等级。
不过，能量也绝非万能的指标，而只是战斗力的一个维度，身体素质、技能掌握以及对属性能量的解读和开发，都是决定战斗力的关键指标，缺一不可，要做到全面发展。”
对于没有故事的理论，大多数孩子感到颇为乏味，有些甚至要打起瞌睡，但刚刚被物理教育的智久和被表扬的赖特不在其中，他们认真记着笔记。
“明天开始，我就要出去办些事情，可能要过段时间才回来，你们可以根据我发的手册进行学习，等我回来之后会测验检查，不合格的会有加罚。
今天的最后，我要提醒大家，宝可梦是你们的伙
第24章“莱老师”与教育与代际传递上(第1/3页),点击下一页继续阅读。伴，你们对它们负有责任，掌握知识，就是履行这种责任的方式之一。战斗不是儿戏，不是凭借所谓坚持住、站起来、快躲开就能取胜的，只有了解应该做什么、怎么做，才能进步。
那么，今天就先上到这里，大家可以回去了。”
“莱大哥再见！”
孩子们三三两两结伴而行，片刻后就只有智久与赖特还留在面前。
不远处，杰里也在角落站着等待赖特，但不太敢走上前来。
“杰里，你也过来吧。”莱招招手。
听到莱的召唤，杰里怯生生往前走，对于半个月以前的战斗，他仍然心有余悸，虽然这几天的莱除了教学有些严格之外，各方面都十分温和，仿佛邻家大哥，但他对莱仍然颇有些惧怕。
对身后人的情绪没什么所谓的智久迫不及待发问：“大哥，你是不是要和老爸一起去武斗镇打海盗啦？就跟你前些天砍瓜切菜一样，真是太厉害了，我也想和你一样！”对自己既敬又爱，又成为了小镇焦点人物的大哥，智久的眼中写满崇拜。
“并不是什么砍瓜切菜，哪里有这么轻松。剿匪可不是你们的对战游戏，非常危险，我也是在生死边上走了一遭的。不过，你说的没错，我确实是要和勇人叔还有默克大哥一起去武斗镇。”莱拍了拍智久的脑袋，耐心解释道。
而后，莱又转过头，对欲言又止的赖特说：“昨天晚上见到勇人叔的时候，他说联盟对你们的安置快下来了，应该是根据你们的身份信息，送回各自的家乡，到时候你和杰里就能回家了。生活很艰难，但也要努力走下去，有机会我会去天水岛看你们。”
说完，拿出几大盒高质量的水系能量方块递给赖特，“这大概够你用上两三个月了，算是我的心意。”
赖特却摇头拒绝了这份能量方块，而是问道：“莱大哥，我可不可以只给家里报个平安，然后留在镇上去上学做工？就算把我送回去，那里也什么都做不了。我们这些人多半都是从天水岛过来的，就是因为活不下去，才只能跟着海盗走，你就算让大家回去，他们早晚也得接着这么干。”
赖特的说法是有道理的，善恶价值是在生存需要得到满足之后的进阶情感，但这样的事情也不是他一个初出茅庐的少年训练家可以做主的。
能够让这些身份尚且未能完全证实的孩子接受教育，已经是小镇冒了相当大的风险，并且，镇子如今的和谐基础就是知根知底、常年生活于此的镇民，若贸然接纳难民，必然会打破这一局面。
想到这里，莱只能暂且对赖特安抚一番，告知他会将此事上报，而后就把能量方块塞给他，让他先行回去。
第24章“莱老师”与教育与代际传递上(第2/3页),点击下一页继续阅读。“赖特同学人应该不坏，而且很聪明，虽然比我们大上一些，但也从不欺负人，班上的同学都不讨厌他。”还没回家的智久有些不解，“和他一起来的同学也差不多，老师们也这么说。为什么不能让他们留下呢？”
“你还小，这些事情不要想太多。”说着，又拍了拍智久的头。
“别拍了，再拍就傻了。”
“没事，反正你也不聪明。”
“大哥，你！”
“哈哈，好了，先回去吧，晚上我去找勇人叔聊聊，看看他是什么看法。”
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